Confiamos en que la discusión parlamentaria reconocerá este amplio consenso y la urgencia de avanzar hacia una formación pedagógica que asegure calidad y equidad. Chile ha avanzado significativamente ...

¿Replantear la Formación Inicial Docente? Magdalena Claro, directora de CEPPE UC, comentó que los cambios sociales y tecnológicos que estamos viviendo “nos ha hecho replantearnos la pertinencia de la ...

La resolución N° 476/24, aprobada hace unos días por el Consejo Federal de Educación, definió nuevos "lineamientos curriculares" para las carreras de formación docente. El Gobierno nacional y las ...

Tras aprobar enmiendas, el Congreso avaló el Decreto 4-2026, que restituye las escuelas e institutos normales como centros de ...

El Congreso aprobó una ley que restituye las escuelas normales y devuelve al Ministerio de Educación la competencia sobre la ...

Con el fin de informar, analizar y proponer en temas relacionados a la Formación Inicial Docente, se lanza este observatorio bajo la dirección de Beatrice Avalos, Premio Nacional de Educación, y ...

Aunque resulte necesario convenir qué debe entenderse por buena educación y cómo apreciar la calidad de la enseñanza –para lo que ayuda bien poco la falta de consenso o de acuerdos educativos básicos– ...

El martes 3 de febrero, el Congreso de la República aprobó el Decreto 4-2026, con el cual se restituye la formación inicial ...

Recientemente el proyecto “Articulación de los procesos de práctica de los programas de Pedagogía de la Universidad de Chile a través del desarrollo de un modelo pedagógico integrado y sistémico de ...

El acuerdo suscrito entre el Consejo de Rectores y Rectoras de las Universidades Chilenas (CRUCH) y el Ministerio de Educación busca fortalecer la formación inicial docente y atraer a más jóvenes a la ...

Estos datos nos obligan a reflexionar sobre el estado de nuestro sistema educativo y a repensar qué herramientas les estamos brindando a los docentes para revertir los resultados. El informe ...

En octubre pasado, la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) inició la consulta pública acerca de los nuevos criterios que regularán los procesos de acreditación de las carreras de Pedagogía en Chile ...